TRAFİK IŞIKLARI 
Stem konusu: Fizik
Yaş Grubu : 4-5 yaş 

Doğrudan Amaçlar :

Işığın yanması için bir güce ihtiyaç duyulduğu ve gücün kablolarla iletildiğini gözlemlemek

Dolaylı Amaçlar:
Problem çözme ve gözlem becerisi geliştirmek

   Hazırlık Aşamaları

• Dil çubuğunda birbirine eşit uzaklıkta 3 nokta belirleyerek bu noktaları delin.

• Deldiğiniz bu noktalara kırmızı,sarı,yeşil renkte ledler yerleştirin.

• Yerleştirdiğiniz ledlerden çıkan tellerden birini sağa diğerini sola doğru ayırın.

• Dışa doğru ayırdığınız uzun telleri birleştirin.

• Kısa telleri olduğu gibi serbest bırakın.

• Pilleri yuvaya yerleştirin.

• Bir çubuk yardımıyla dik bir şekilde yuvayı dil çubuğuna yapıştırarak trafik lambası görüntüsü kazandırın.

• Dilerseniz çubukları ve ledleri boyayarak daha canlı bir görüntü verebilirsiniz.

• Pil yuvasından çıkan kabloyu birleştirdiğiniz uzun tellere bağlayın.

• Pil yuvasından çıkan diğer kabloyu boşta kalan tellere dokundurduğunuzda ışıkların yandığını göreceksiniz.

    Öğrenme Süreci 

Öğretmen çocuklarla birlikte çember şeklinde oturur ve onlara arabayla yolculuk ederken nelere rastladıklarını ve trafikte neler gördüklerini sorar ve sırayla hepsinin cevabını dinler.Ardından çocuklara trafik ışıklarına neden ihtiyacımız olduğunu ve trafik ışıkları olmazsa neler yaşayabileceğimizi sorar.Çocuklara düşünmeleri için fırsat verir. Çocukların cevabını dinledikten sonra trafik ışıklarının nasıl yandığını
sorar.Bütün çocukların düşüncelerini dinler ve çocuklara "Trafik ışıklarının nasıl yandığını birlikte görelim." diyerek onları masalara alır. Uzun dikdörtgen şeklinde kesilmiş fon kartonu, renkli led ışıkları, pil, pil yatağı, kablo, yapıştırıcı...Ve deneye başlanır. 

Deney 

• Öğretmen çocuklarla birlikte ampulü pilin üstüne sabitlerler.
• Pile iki tane kablo bağlanır kırmızı ve mavi.
• Sonra pilin üzeri oyun hamuruyla kaplanır.
• Ateş böceği modeli verilir.
•   Kablolara iletken değdirilirse elektriği iletip ampul ışık verir.
•   Yalıtkan madde değdirilirse ampul ışık vermez çünkü elektriği iletmez.

  Daha sonra kartonda sarı kırmızı yeşil led ışıklardan  oluşan bir düzenek yapılır ve oyun etkinliğine geçilir. Çocuklar ikişerli grup olur. Çocuklardan biri sürücü biri de yolda giden bir taşıt olur. Öğretmen düzenekteki hangi ışığı yakıyorsa çocuklar ışığa göre durur, yola devam eder veya hazırlanır. Oyun eş değiştirilerek devam ettirilir.

Sözcükler 

• TRAFİK
• İŞARET
• LEVHA
• PİL
•  IŞIK

  

Değerlendirme 

SORULAR
İletken maddeler nelerdir?

Yalıtkan maddeler nelerdir?

Deney yaparken hangi malzemeleri kullandık?

Ateş böceklerimiz nasıl yandı?